小学校３年生の「わり算」が算数「得意・苦手」の分岐点！　チャンネル登録者数70万人超えのYouTuber・あきとんとん先生直伝の克服法

次は、小数と分数について、考えていきましょう。小数・分数とは、整数では表すことができない「１より小さい数や量」のはしたの部分を表すのに使われます。

「２」を基準にしたわり算ですが、１は２でわりきれません。そこで、「÷◯」の◯を分母に持ってきて、分数にします。

したがって例題の答えは、「1/2」です。このように、わりきれないときには「分数」で考えればOK！また、1/2は小数で表すと0.5。わり算の答えが「１に満たない数字」の場合は、小数を使いましょう。

続いて、分数で出てくる「通分」について。

「通分」とは「分母を合わせる」ことを指します。先ほど、分母は基準だとお話ししましたが、分母を合わせるということは、基準を合わせるということです。

続いて「約分」について考えていきましょう。1/2と2/4、数字は異なりますが、約分するとどちらも同じです。約分の場合は、分母の数が一番小さいものを選びます。

それでは、これまで考えてきた計算式を見てみましょう。

１÷２＝1/2
１×1/2＝1/2

「÷２」は２を基準にするということ。「1/2」は分母に２があるので、こちらも２が基準です。つまり、２つの式は同じことを表しています。

わり算は×逆数（かけると１になる数のこと。３の逆数は1/3、５の逆数は1/5）と同じ、「÷◯」は「×逆数」をするのと同じだという考え方ができるのです。

あきとんとん先生：すぐに「わり算は基準を作るもの」という考え方がわからなくても大丈夫。はじめは「こんな考え方もあるんだな」程度の理解で十分です。

ただ小学生のうちにこの考え方が少しでも頭にあると、その後の学習でのつまずきがきっと減りますよ！

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あきとんとん先生の「わり算は基準を作るもの」という考え方、子どもはもちろん算数が苦手な大人にとっても新しい視点をもたらしてくれますね！

後編ではさらに進み、「濃度」「比」「速度」「図形・扇形」などの単元について引き続き解説してもらいます。お楽しみに！

撮影／村田克己
取材・文／木下千寿

あきとんとん先生インタビューは全２回
後編を読む※2026年５月２日よりリンク有効

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