小学校３年生の「わり算」が算数「得意・苦手」の分岐点！　チャンネル登録者数70万人超えのYouTuber・あきとんとん先生直伝の克服法

──では「わり算」を、どのように考えればいいのでしょう？

あきとんとん先生：多くの人が、「わり算」を「等しく分けるもの」と考えています。それも間違いではないのですが、算数・数学が得意な人たちは、「わり算」を「基準を作るもの」と考えています。この考え方こそ、「わり算」をきちんと理解するポイントです！

例えば「10÷５」の数式。りんごで考えると、「10個のりんごを、５個入る箱におさめたら、２箱におさまる」となります。この場合、「５個入る箱」が基準になるということです。

「÷◯」とは「◯を基準として考えよう」という意味になる、と覚えてください。

この「わり算」の考え方をもとに、まずは「割合」について見てみましょう。

「◯％（パーセンテージ）」を問う問題の場合、基準は「100」と考えます。30％を分数で考えると、30/100。そうすると、例題１の計算式は
90×30/100
ということになり、答えは「27円」です。

「◯割」を問う問題の場合、基準は「10」と考えます。６割を分数で考えると、6/10。そうすると、例題２の計算式は、
300×6/10
ということになり、答えは「180」です。

割合の問題は「全体に対してどれだけうまっているか」を聞いている、と考えればよいわけです。

2,100円の１割を計算するには、10で割ればよいので、
2,100（円）÷10＝210（円）
１割が210円、３割はその３倍だから210×３＝630円となります。

３割“引き”なので、
2,100（円）－630（円）＝1,470（円）
と考えるわけです。
％の問題も、算数が得意な場合は、上と同じような考え方で計算する人が多いです。

この場合、そのまま124×6/100を計算してももちろん問題ありません。

でも算数が得意な人は、まず124÷100をして「124の１％は1.24」という答えを出してから、それを６倍して1.24×６＝7.44という計算を行います。

「わり算」が苦手という人は、一気に計算しようと考えてわからなくなってしまうパターンが多いです。一気に計算しようとするのではなく、上のようにひとつずつ崩して計算するのも、算数が得意になるカギのひとつですよ！