【専門家監修】「静かにしなさい」をわが子にどう伝える？　子どもが騒ぐ３つの理由から効果的な方法を解説

子育てをしていると、社会の目の厳しさに緊張してしまう場面も多々。外出のたびに「今日は静かに過ごせるだろうか」と不安を抱えながら過ごすママやパパも多いことでしょう。

成長とともに子ども自身にも理解できるようになってほしいのが、公共マナー。なかでも、本記事では電車やバスのなかで静かに過ごすマナーにフォーカスして考えてみたいと思います。

お話をうかがったのは、０歳から小学生までを対象とする子ども教室の運営に長年携わっておられる吉田久子さん（以下、吉田さん）です。マナーとはなにか、そして具体的なマナーの伝え方について解説いただきました。

「今の親御さんたちは昔よりも子育てがしにくいだろうな、と感じています」と、子育てと向き合う方に寄り添いながら話してくださった吉田さん。社会のなかで子育てするヒントとして、ぜひ参考にしてみてください。

公共の場では、「走らないで」「静かにしなさい」と目の前のことばかり気になって声をかけがちですが、吉田さんによれば、制止することだけがマナーではないといいます。

「マナーとは、自分や周りの人が気持ちよく過ごすためにはどうしたらよいか想像して行動すること。“こうしなければならない”を身につけるより、“こうすると気持ちよく過ごせたね”の経験を重ねることが大切です。まだ言葉が通じなくても、声をかけることがコツ。マナーを身につける土台は、０歳から始まっています」

たとえば、「ママとパパはバスに乗るのにドキドキしてたけど、○○ちゃんと静かに乗れてうれしかったよ」「窓から見える雲をゆっくり静かに眺められてよかったね」などの声かけが、“気持ちよく過ごせた”の経験となって積み重なっていきます。

「静かにしなさい」と強く言えば、その場では静かになるかもしれません。しかし、それは親の顔色をうかがって静かにしているだけ。理由がわからないままその場が過ぎてしまいます。理由がわからないと、次に同じ状況となった際に自分で考えることができません。「静かにして、周りの人といっしょに穏やかに過ごせた心地よい経験」として、成功体験を積み重ねることが重要だと解説いただきました。

言葉が通じるようになれば、「バスのなかではアナウンスが流れているね。大きな声で話したらどうなるかな」と自分で考えるきっかけを与えるのも効果的。想像できるようになることがマナーを身につける第一歩です。

では、公共の場で子どもと静かに過ごすためには具体的に何をすればよいのでしょうか。子どもが泣き叫んだり駄々をこねたりする理由を考えていくと、それぞれの理由に対応して事前に準備できることもあると教えていただきました。もちろんすべてのケースがこの限りではありませんが、主な理由と対応策について紹介します。

親が事前にできることは、ほかにもたくさんあるといいます。たとえば、普段から「しーっ」をあそびとして取り入れる方法や、静かにすることを意味する親子の共通語を持っておく方法など。いずれも、公共の場でとっさに伝えたいときに便利ですね。「静かにしなさい」ではない方法で効果的に伝えるヒントにしてみてはいかがでしょうか。

「小さなお子さんには、“ツール”を活用することもおすすめです。言葉がまだ通じないころには、静かに過ごせるツールを親が事前に準備しておくとよいでしょう。静かに過ごす方法として、できるだけ子どもにガマンを求めないことがコツです」とお話しいただきました。

自分や周りの人が気持ちよく過ごすためにどうしたらよいか想像する力を育む方法として、絵本を活用するのもおすすめ。『いっしょに　しーっ　プーさんの　あかちゃんえほん』は、まだ言葉が通じない子どもにも、「しーっ」の概念をわかりやすく伝えられる一冊です。

本書では、くまのプーさんの仲間たちといっしょに「しーっ」とした後には、「ちょうちょがびっくりしちゃうから」などの理由が必ず書かれています。吉田さんによれば、静かにしなければならない理由までわかるのが本書の魅力だといいます。「小さなお子さんにはまだ早い気がするかもしれないけれど、絵本として親しんでいくうちに、静かにする理由を考えるきっかけになりそうですね」

さらに、本を読んだ後には「ありさんのように小さな声の反対で、ライオンの声は？」と応用させる方法もあるといいます。「身を守るべきタイミングにはライオンのように大きな声で「助けて！」と言えるように、普段から伝えておく活用方法もありそうですね」

『いっしょに　しーっ　プーさんの　あかちゃんえほん』
定価：990円（税込）
対象：０歳から
サイズ：150ミリ×150ミリ
ボードブック、８見開き16ページ
講談社刊