#主体性
【西新宿小学校】学校を子どもの「居場所」に 通知表・単元テスト・宿題を廃止した公立小学校校長の挑戦
2025.05.19
【西新宿小学校】通知表・単元テスト・宿題をなくしてどうなった？ 学力偏重から変わり始めた保護者の意識
2025.05.18
【西新宿小学校】校長が通知表・単元テスト・宿題を廃止した理由 子どもを序列化する「見えない線」をなくしたい
2025.05.17
「学びのプロセスを評価する」山田先生が実践する子どもの成長を認める多様な評価とは
2025.03.16
教科横断型「プロジェクト」とは？ 教室がこんなに変わる！ 公立小学校教師の革新的取り組み大公開〔茅ヶ崎市発〕
2025.03.15
「遊ぶように学ぶ」を実践したら１年生の学ぶ意欲が爆増！ 公立小学校・山田先生の取り組み
2025.03.14
「算数」「国語」がない時間割！ 教科横断型の「プロジェクト」で小学生が学ぶ意味を実感する理由
2025.03.138 件
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“発達特性のある新１年生“のトラブル 親が学校と協力する方法を専門家が解説
2023.03.26 コクリコ
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2026.04.21 コクリコ
ゴールデンウィークにいっき読み！ 青い鳥文庫の名作「電子合本版」おすすめ
2026.04.23 青い鳥文庫
〔こどもの日に〕【わかりやすい動画付き】３歳から作れるかわいい「こいのぼり」の作り方
2026.04.18 コクリコ
【GWの近場お出かけに】2歳からのお手軽フィールドワークは「植物」がおすすめ！図鑑マニアの先生が教える楽しみ方
2023.05.26 MOVE
増える「連休明け不登校」 親の５人に１人が「不登校離職」の驚きの実態 「３つのポイント」で対応を解説
2025.05.12 コクリコEditor’s Pick Up
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