「子どもが友達に暴力を振るってしまった」“キレる子ども”の暴力をやめさせる３つの方法［専門医が解説］

小学４年生・Ａくんのエピソードです。彼はきょうだいや同級生としょっちゅうケンカをしています。

親や学校の先生によく𠮟られるのですが、注意されても話を聞こうとせず、反抗的な態度を取ることが多いため、大人から「問題のある子」とみなされてきました。学校で先生や同級生から言葉遣いを注意されたとき、イライラして教室の掲示物を破ってしまったこともあります。

ある日の休み時間に、Ａくんはボール遊びのルールをめぐって、同級生とケンカをしてしまいました。最初は軽い口論でしたが、相手を突き飛ばして一騒動に。その後、先生が双方の言い分を聞いたのですが、Ａくんは相手の話を聞いて怒り出し、その場で蹴ってしまいました。手加減をしなかったため、相手に怪我をさせ、大きな問題になりました。

学校から家庭に連絡がいき、Ａくんは親にも厳しく𠮟られました。親や先生はＡくんに反省を促しましたが、彼は納得せず、「自分は悪くない」と言い張りました。最初に悪いことをしたのは相手のほうだと言うのです。相手が悪いのに自分のせいにされたから蹴飛ばしたと主張します。

Ａくんのような例では、最初はきょうだい、一般には下の子への暴力が出てくることが多いです。それがだいたい幼児期から小学校低学年のころです。その後、暴力が減っていけばよいのですが、キレる子どもの場合、対象が同年代の他の子に広がっていくことがあります。

Ａくんの事例のように、同級生を蹴ったりするのです。それを放置していると、やがて教師にも手を上げるなど、暴力をふるう対象が拡大していきます。教師の次は母親、その次には父親にも暴力が出るというのが、悪化した場合の典型的なパターンです。大人に手を上げるようになったら、問題はかなり深刻だといえます。

きょうだいや友達とのケンカは、どの子にも多少は見られます。しかしそれが小学校中学年以降にも頻繁に起こっていて、ときには激しい暴力も発生しているのであれば、なんらかの対応が必要です。キレる行動は、放っておけば悪化する可能性があります。