【不登校】「元気になっても“学校復帰”はしない」新たなる道“オルタナティブスクール”という選択[教育ジャーナリストがルポ]

【不登校】 “オンラインフリースクール”で家から出られない子が変わる 最初の「半歩」を踏み出すための活用法とは[教育ジャーナリストがルポ]

【不登校】通信制高校系フリースクールのある1日 傷ついた小中学生に教える高校生のやさしさとは[教育ジャーナリストがルポ]

【不登校】小規模フリースクールのある1日「イエナプランやフレネ教育にも負けない教育があった」[教育ジャーナリストがルポ]

不登校だと勉強が遅れる? 専門家が語る「算数6年分を数ヵ月で習得できる」理由

【わが子の不登校】多様化する「フリースクール選び」で大切な5つの判断基準[教育ジャーナリストが解説]

「不登校の出席扱いや成績は?」 「フリースクール」の費用と知っておきたい法律・制度[教育ジャーナリストが解説]

「あの子のおかげで私も変われた」不登校・4つのフリースクールをさまよって親子がたどり着いた「正解」のない答え[教育ジャーナリストがルポ]

【不登校】子どもの“フリースクール通い”で親が知っておくべき心構え[教育ジャーナリストが解説]

【不登校】フリースクール探し「すぐ学校に戻れる!」の強い宣伝文句は要注意![教育ジャーナリストが解説]

【不登校児】がいる家庭 “当事者”になって初めてわかる「重み」「辛さ」「消耗」とは…気鋭の出版ジャーナリストが初めて明かした

タブレット純 “みんな同じ”になじめなかった小中学時代「学校でうまくやれなくても生きてればいい」

タブレット純 壮絶イジメ「ズボンを脱がされ常に標的」 子ども時代を救った特技のモノマネ

不登校のキミへ…タブレット純 イジメられ何度も死にたかったぼくが死ななかったワケ

不登校のキミはどう生きるか? 鴻上尚史が解く「不登校」の背景 学校・教師が抱える問題とスマホの悪影響

「不登校の子ども」の親へ 鴻上尚史が助言 我が子が「学校に行きたくない」と言ったらどうすればよいのか?

不登校のキミへ 鴻上尚史が伝授する「嫌いな人」を好きにならなくて良い でも対立しない「コミュニケーション術」とは?

小・中学校の不登校児が約30万人と急増… 鴻上尚史「不登校はたいした問題じゃない 大事なのは自分を守ること」

不登校の子どもたち 1980年代から2000人に寄り添った専門家が説く「根本原因」と将来の姿

学校がつらい子も「生きる力」を取り戻す 不登校児2000人を見守った識者が親に伝えたいこと

不登校の子どもを追い詰める「親の不安」 2000人の子どもを見た識者に聞く「親の理解の仕方」とは

不登校のキミへ… 「不登校は誰にでも起きる」と法律で定められている 生きているだけで子どもはスゴイ! 2000人の子どもを見た識者のメッセージ 

【子どもの不登校】改善のヒントは学校に丸投げせず皆でやる“モザイク模様教育”

【子どもの不登校】フリースクールの見極め方を教育ジャーナリストが伝授 子と親をラクにするのはインチキおじさん!?

「不登校も中学受験も親は無力! 我が子の“横顔”を見守るべき」教育ジャーナリストが力説

不登校のキミへ…「親にあきらめてもらうことが大切」 教育ジャーナリスト・おおたとしまさの助言

小島よしお「非難するSNSとは戦わない わが子に『芸人やめて』と言われたらまず謝る」

小島よしお “ある芸人”に憧れるも挫折 雑草に学ぶ「自分の根」を伸ばす生き方

小島よしおが子どもへ伝授! 「学校がつらい」を救う“パワーギャグ”と隠された意味とは?

不登校のキミへ…小島よしお「学校に合わせなくていい 必ずキミのものさしが見つかる」

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