不登校の子に合うフリースクールはどう探す？　基礎知識と親が楽になる考え方

それから、この本で書かれている大事な情報としては、

・週に何日かは学校に行き、週に何日かはフリースクールに行くのは制度的にも問題ない

・フリースクールに限らず、居場所（依存先）をいくつか掛け持ちするという発想も重要

・いま不登校でなくても、どういう選択肢があるのか知っておくにこしたことはない

・不登校でなくても、求める教育があるからフリースクールを選ぶ、という選択肢もある

といったものがある。

親が、子どもが、日々過ごす場所として考えるときには（「かかる金額」や「送り迎えなどの負担」という親側の都合は置いておくとして）、

１．子ども自身のやる気、メンタル的にどうなのか

２．勉強、学習の内容やレベル感、進め方が合っているか、望んだものに近いかどうか

３．友だち、人間関係ができるかどうか

があると思う。

これらすべてが揃う、唯一のピッタリくる場所を見つけようとするのは難しい。とはいえ、分散させて補うほうが、もし合わなかったというときのダメージも少ないのかもしれない。

『フリースクールという選択』には、フリースクール側も試行錯誤をしながら運営していることや、大手でもなければ基本的には潤沢な資金・リソースがあるわけではない（大半のフリースクールは小規模）という正直なところも、インタビュー取材を通じて運営者の口から語られている。

だから保護者側もフリースクールを「お客さん」として利用するというより、相談し、協力しながら子どもを育てていく人がいる、仲間がいる場所としてとらえたほうがいい、という。

親だって学校の先生だって塾の講師だってフリースクールの運営者だって「何も問題ない」「絶対大丈夫」と思って子どもと接している人は少ない。みんな完璧ではないし、悩みや不安を抱えながらも、真剣に子どもと向き合っている。

その真剣さや考え方、教えたいことや接し方が人によって違うからこそ、合う場所を見つけるのがむずかしい。教育、子育てとはそういうものだと思う。

私の友人や知り合いの不登校経験者には、中卒で家業の左官屋を継いだ人、イラストレーター、公認会計士兼現代詩人、大学講師などがいる。現実を見回せば、ひとり立ちして働いている人も、いくらでも見つかる。

ただそれでも、親にしても子にしても「自分の子どもも、なんとかなるだろう」「自分もなんとかなるだろう」と思えるようになるまでが大変なのである。

『フリースクールという選択』は、読んだらお悩みが万事解決してぴったりのフリースクールが見つかります、子どもがハッピーになります、というものではない。そういうウソくさいものを、多くの親も子どもも求めてはいない。

フリースクール側のいわば等身大の姿が見えることで、選ぶ際のヒントになるし、なにより、いろいろな考えや形でフリースクールを運営している人たちがいて、いろいろな親と子がいて、フリースクールを卒業した後、それぞれに人生を歩んでいるとわかることで、少し気がラクになる。そんな一冊なのである。

文／飯田一史