【不登校】学校に行けない子どもの居場所とは？　親が知るべき選び方のポイント［専門家３者対談］

司会：幅広いフリースクールの中から、わが子に合った場所をどう探せばいいんでしょうか。

おおた：フリースクールだけじゃなく、中学受験の学校選びも同じだと思うんですけど、親はつい「わが子に合う学校がどっかにある」って思いがちですよね。でもそんなものはないんですよ。

結婚相手を見つけるのと一緒で、どっかに白馬に乗った王子様が現れるとか、僕だけの理想のプリンセスにいつか出会えるはずとか妄想しますよね。でもそんなことはないですよね。

学校もパートナーも最初はいいなと思うところを見つけて惹かれるんだけど、当然、嫌な面もあるんです。だけどそれ以上にいいところを見つけていく努力をお互いにできるか。そこが大事なわけで。

学校選びには正解がないことをまず前提にしなければいけない。それはフリースクール選びも一緒だと思います。

特に不登校の子ならば、その子の状況や今の気持ち、辛さはいろいろ違う。その「場」が合うかよりも、「タイミング」のほうが重要です。だからその子の状況に合わせていろんなフリースクールへ渡り鳥のように行かせてみたらいいんじゃないでしょうか。

水曜日は、いもいもデイクラスへ行く、月・火は頑張って学校へ行く。そして少し元気になってきたら毎日アイスへ行ってみようとか。

「自立っていうのは依存先を増やすことだ」と言いますけど、「ここがベスト」と決めなくてよくて、「こういうときにはここを利用できそう」といつでも柔軟に変えられる場が複数あることが、ものすごく力強いと思います。

井本：まさにそうですね。学校以外の場へ行ってみて、なんかつまんないからいいやって手放すのも自分の感覚じゃないですか。

「これおもしろそう」と手を伸ばす、「もういいや」ってなったら手放して、さらに別のものに手を伸ばせるか。「いいと思うほうをやればいい」を親も子もわかっておくのが、すごく大事って思いますね。

おおた：僕が取材したフリースクールには、地域のフリースクール同士で連絡取り合っているところもありました。

「この子はあっちのフリースクール向きだな」と感じたら、そこを紹介するんです。お客さんの取り合いなどとは考えず、ネットワークとして、子どもをサポートしようって考えてるんですよね。

１つのフリースクールで１人の子どもをずっとカバーするっていうのも結構無理があり、それをやろうとすると、手段が目的化しがち。だからこそ渡り鳥です。いろいろな居場所があるっていうことは、子どもにとっても親にとっても何よりの安心材料になると思います。

相澤：行ける先が多いって大事だなと感じてます。実はアイスにも、いもいもデイクラスと掛け持ちしている子がいるんです。どっちにも居場所があって、やりたいことがあって、イキイキとしていられる。それがすごく大事なことで。

おおた：そう、週に１回だけフリースクール行っていた子が、そのうち「じゃあ週１回は学校にも行ってみようか」となったりするしね。

井本：本当にそうなんです。学校が息苦しい場所じゃなくなったりする子もいるんです。

おおた：居場所が多いと余白ができるから呼吸ができる。学校は毎日６時間あって余白がないけれど、そういう居場所を挟むことによって修復する時間ができて、学校も利用できるようになる。逆説的にこれもあるなと思いますね。

井本：実は今、学校は全てを学校だけでやるんじゃなくって、学校と家庭と、フリースクールなどの外の学び場、この３つが連携して、自分らしく学べるところで学べるようにする方向にも動いてるんですよ。

これが進むと、子どもの居場所がたくさんできる。そうなると「不登校」って言葉もなくなるんじゃないでしょうか。

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第３回は、「親はどうすればいい？」「将来や勉強の不安」について、さらに深くお話を伺います。

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３回目を読む※2026年９月23日より公開

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