中学生研究員 深刻な【海洋プラスチックごみ】問題を東京海洋大学から徹底レポート！
MOVEラボ研究員助手のはるきが 第４回「海の生物とプラギョミ」をレポート！
2024.12.06
東京海洋大学の内田圭一教授と！ 中学生研究員のはるきがレポート！
2024年11月中旬、東京海洋大学品川キャンパスで開催された、第４回さかなクン探究隊「海の生物とプラギョミのプログラム」に参加させていただきましたのでレポートします。
今回の探究先生は東京海洋大学の内田圭一教授です。内田教授は、海洋漂流ごみ問題の専門家で、練習船を利用してマイクロプラスチックの浮遊や漂流ごみ等に関する調査に取り組んでいらっしゃいます。
今回のカリキュラムも講義やワークショップ、施設の見学等、盛りだくさん！でした。
今回の探究先生は東京海洋大学の内田圭一教授です。内田教授は、海洋漂流ごみ問題の専門家で、練習船を利用してマイクロプラスチックの浮遊や漂流ごみ等に関する調査に取り組んでいらっしゃいます。
今回のカリキュラムも講義やワークショップ、施設の見学等、盛りだくさん！でした。
海洋プラスチックがなぜ注目されているのか？
最初の講義、海洋プラスチックについてです。
ポイ捨てなどで捨てられてしまったプラスチックごみが、川から海へ流出し、海洋プラスチックごみとして、海岸や海底にたまったり、水中を浮遊したりします。マイクロプラスチックと呼ばれるのは、このうち５ミリ未満の微細なプラスチックになります。
プラスチックを含む海洋ごみは、生態系に影響を及ぼし、海洋環境の悪化、船舶航行の障害、漁業や観光への影響等、国内外でさまざまな問題を引き起こしています。
ポイ捨てなどで捨てられてしまったプラスチックごみが、川から海へ流出し、海洋プラスチックごみとして、海岸や海底にたまったり、水中を浮遊したりします。マイクロプラスチックと呼ばれるのは、このうち５ミリ未満の微細なプラスチックになります。
プラスチックを含む海洋ごみは、生態系に影響を及ぼし、海洋環境の悪化、船舶航行の障害、漁業や観光への影響等、国内外でさまざまな問題を引き起こしています。
探究隊員は先生の講義に真剣に耳を傾けます。
最初にプラスチックごみの問題が発表されたのは、1972年と今から約50年前でしたが、今ほど問題視されていませんでした。
それが今、すでに世界の海に存在しているといわれるプラスチックごみは、合計で１億5000万トン。そこへ年間約800万トンも増えていると推定されていて、世界中で深刻な問題となっています。
それが今、すでに世界の海に存在しているといわれるプラスチックごみは、合計で１億5000万トン。そこへ年間約800万トンも増えていると推定されていて、世界中で深刻な問題となっています。
マイクロプラスチックを見てみよう
マイクロプラスチックとは、パッと見では見落としてしまうサイズのプラスチックごみで、研究者の間では５ミリ以下のことを指すそうです。洗顔料や歯磨き粉にスクラブ材として使われてきたプラスチック粒子であるマイクロビーズやプラスチック製品の材料であるレジンペレットといった人間が作った１次マイクロプラスチック、プラスチック製品の破片等の２次マイクロプラスチックに分かれます。
海で拾われたもの
10月の由比ヶ浜でのビーチクリーンのときに拾った1次マイクロプラスチックのレジンペレット。
内田教授が、探究隊員たちに説明しながら机から机に回して見せてくださいました。
こんなにも小さなマイクロプラスチックが数えられないほどの量になり、生態系に影響を及ぼしていると考えると、恐ろしさを感じます。
これからまた技術が進化し、さまざまなものが開発され、そして便利なものが生まれてくると、プラスチックの使用量が増えます。そして、それが環境中に放出されてしまうと、海洋漂流ごみやマイクロプラスチックがさらに増えてしまうと思います。
だから人間が作ったごみは、責任を持って“適切な処理をする”という考えを定着させることが大事だと思います。
こんなにも小さなマイクロプラスチックが数えられないほどの量になり、生態系に影響を及ぼしていると考えると、恐ろしさを感じます。
これからまた技術が進化し、さまざまなものが開発され、そして便利なものが生まれてくると、プラスチックの使用量が増えます。そして、それが環境中に放出されてしまうと、海洋漂流ごみやマイクロプラスチックがさらに増えてしまうと思います。
だから人間が作ったごみは、責任を持って“適切な処理をする”という考えを定着させることが大事だと思います。
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