【学びの多様化学校】「対話」を軸に自己肯定感を育む「大分県・玖珠町立くす若草小中学校」の“指導”しない教育

不登校の子の新たな学びの選択肢「学びの多様化学校」　＃３

2026.08.31
「野遊びの時間」という自然体験を取り入れた授業での一コマ。渓谷や湿原、アスレチックなど地域の自然の中でのびのびと体を動かす。　　写真提供：くす若草小中学校
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中学生の１割以上が不登校──。そんな危機的状況から、わずか１年足らずで開校した大分県の「玖珠町立くす若草小中学校」。

そこでは、子どもたちの「やりたい」という思いを何よりも尊重し、「対話」を徹底するユニークな実践が重ねられていました。

小原猛校長への取材から見えてきたのは、大人が“教える”のをやめたとき、子どもたちが自ら輝き始めるという教育の原点でした。

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目次

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お子さんの「学び」「居場所」の新しい選択肢。多様化するフリースクールの理想と現実をルポしました。


フリースクールという選択

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目の前で川に流されている子どもたちを見捨てることはできない

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