３歳が「自分で考える」を重視する渋谷保育園　子どもたちの驚きの変化

乳幼児からの探究　渋谷保育園の挑戦　前編

2026.03.31

マイクロスコープを使いながら探究活動を楽しむ子どもたち。　　写真：コクリコ編集部

「どうして空は青いの？」「なんで葉っぱは緑なの？」

子どもの止まらない「なんで？」に、つい検索して「正解」を教えていないでしょうか。

実は、その問いこそが好奇心を育む絶好のチャンスです。東京都の「とうきょうすくわくプログラム」を推進する渋谷区立渋谷保育園では、答えではなく「問い」を大切にする「探究活動」を実践しています。

乳幼児期から非認知能力を育む最前線の取り組みを取材。子どもの「ワクワク」を共有して、子育てを楽しむヒントをお届けします。

※前後編の前編（後編を読む／４月１日からリンク有効）

【とうきょうすくわくプログラム】
東京都が東京大学と連携して進めている、すべての乳幼児の「伸びる・育つ（すくすく）」と「好奇心・探究心（わくわく）」を応援する幼保（幼稚園、保育園、こども園等）共通のプログラム。各園が特徴や強みを活かしながら、子どもたちの興味・関心に応じた探究活動を実践できるよう、多様な支援を行う。

2023年度から一部の園でスタートし、2025年度内には約3300園の幼保で実施見込み。

【東京大学CEDEP（セデップ）】
正式名称は「東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（The Center for Early Childhood Development, Education, and Policy Research）」。乳幼児期の発達、教育・保育の実践と政策を総合的に研究する、国内唯一の機関。

「あらゆる学問は保育につながる」をスローガンとして、子育て・保育、発達基礎、政策、人材育成の４領域において先端的な研究に取り組む。