おこづかいは少額・現金で! お金のプロが作った最強のおこづかい帳で学ぶ「欲望の限界」

家族で育むお金のセンス

ライター:中村 美奈子

お金の教育はいつ始めるのが正解?

子どもの環境・経済教育研究室 代表・泉 美智子先生
子どもの環境・経済教育研究室
代表・泉 美智子先生
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子どもたちのお正月の楽しみといえば「お年玉」。しかし「たくさんもらったのに、あっという間に使っちゃった!」という経験、みなさんもありませんか?

「子どもも大人も、持ち慣れない大金を手にすると、買い物で失敗しやすくなります。だからこそ、少額の現金でのやりくりをしながら失敗と成功を体験することが、お金の教育の始まりになります」と教えてくれたのは、子どもの環境・経済教育研究室代表として、25年間子どもたちに経済教育を行っている泉美智子先生です。

では、具体的になにをすればいいのでしょうか?

パッと思いつくのは「おこづかい帳」をつけることです。

しかし単にもらったお金と使ったお金を記録するだけの「おこづかい帳」では、すぐに飽きてしまいますよね。そこで、『動く図鑑MOVE お金と経済』の監修も務めている泉先生がセミナーで使っている「おこづかい計画帳」とその使い方を紹介! 大金が動く年末年始や長期のお休みは、家族みんなでお金について話す良い機会です。「おこづかい計画帳」を使って「お金のセンス」を磨きましょう!

記事の最後に「おこづかい計画帳」のダウンロードページがあります。コクリコだけの特別ダウンロード版になりますので、ご活用ください。

\「おこづかい計画帳」と一緒に使って金銭感覚をアップ!/

──お金の教育は、いつから始めたらよいでしょうか?

:私のセミナーでもよく出る質問ですが、正解はありません。なぜなら、お金のセンスは日常生活の会話の中で育まれるからです。

──いったいどんな会話をすればいいのですか?

そんな簡単でいいの!? 泉先生が教える目からウロコのお金教育

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