【受験を自分ごとに】結果がすべてではない　中学受験塾の教室長が伝えたい「本当に大切なもの」とは

稲葉新（あらた）、深谷広翔（ひろと）、小野寺つむぎ。３人の子どもたちは、それぞれちがう形で受験に向かいます。

でも共通しているのは、誰もがどこかで「受けさせられる受験」から「自分で選んだ受験」へと変わっていくことです。

「おれは自分の意思で勉強しているし、受検したいと思っている。」（p.8）

この一言に、子どもたちが「自分の受験」に変えていくための大事なエッセンスが詰まっています。

どんなに成績がよくても、どんなに努力しても、「自分のためにやっている」と思えなければ、最後の最後で踏ん張れません。この「自分ごと化」の瞬間を、ぜひ親子で感じ取ってください。

「中受」は、合格の瞬間だけを描く小説ではありません。どちらかというと、もっと手前の、苦しかったり、迷ったり、うまくいかなかったりする「過程」を大事に描いています。

「試験は敵じゃないよ。どんな問いからも、何かを学ぶことができるの。だから、楽しんできて」（ｐ．136）

結果よりも、「ここまで頑張った」「この壁を超えた」そのひとつひとつが、どれだけ尊いか。

読んだあと、きっと子どもたちの努力の見え方が変わるはずです。

『中受』に登場する子どもたちは、どこか理想化されたがんばる子ではありません。

本当に、身近にいそうな、心の揺れを抱えた子どもたちです。

たとえば、小野寺つむぎ。自信がなくて、「どうせ無理」と思いかけていた彼女が、少しずつ自分の気持ちに向き合っていきます。

「好きだから。だよね。好きなことなら、面倒でもできる。がんばれる。」（ｐ．109）

この言葉は、結果ではなく、「自分の気持ちで進む」ことの大切さを教えてくれます。『中受』は、子どもたちの小さな決意や揺れを、静かにすくい取ってくれる作品です。その姿に、大人の私たちも、あらためて心を動かされます。

受験は、どうしても「結果」が目に見える世界です。偏差値、合否、志望校──数字や言葉で、目に見えるものばかりが評価される。でも、その過程で子どもたちが手にしている「本当に大切なもの」は、数字や結果だけでは測れないものばかりです。だからこそ、受験を走り抜ける子どもたちに、こんな３つのメッセージを届けたいと思います。

広翔が、最初は戸惑いながらも、自分の意思で「受験する」と決めたように、子どもたちもそれぞれ、自分なりに一歩を踏み出しています。でも、一人で戦っているわけではありません。

「味方がいると心強いね」「君にもちゃんと応援してる人がいるよ」こんなふうに、そっと伝えてあげたいです。家族も、先生も、友だちも、誰もが「君を信じている」というメッセージを、言葉にして渡してあげるだけで、子どもの背中はぐっと軽くなるのです。

受験の直前や、合格発表の前。子どもたちは、言葉にしきれないほどの不安や緊張を抱えています。そんなときに必要なのは、「うまくいくよ」という根拠のない励ましではありません。

大事なのは、これまでの日々を認めること。
「頑張ってきたこと自体がすごいんだよ」

結果が出る前から、ちゃんと努力をたたえる。そうすれば、子どもたちは「自分はもう十分頑張ったんだ」と思える。どんな結果であっても、胸を張って次に進める。そんな受験にしてあげたいのです。

中学受験は、つい「勝ち負け」みたいになりがちです。でも、佐久先生が「学ぶって楽しいんだよ」と言っていたように、本来、勉強は点数だけのものではありません。

知らなかったことを知る。できなかったことができるようになる。世界が広がる。

そんな小さな喜びを、子どもと一緒に感じることができたら、受験も、ただ苦しいだけのものではなくなります。

「勉強って、点数だけじゃないよね。知らなかったことを知れるってすごいよね」

そんなふうに、親自身も「学びの楽しさ」を忘れずにいられたら、子どもも自然と、前向きな気持ちで机に向かえるはずです。