成果主義は子どもの成長を阻害する！　親が心がけるべきこととは？

次に、子どもの「読解力」を伸ばすために、親がすべきでない対応を紹介しましょう。

まず、親は子どもに正解を押し付けないようにしてください。「読解力」を身につける練習をするうえで、子どもは間違う場合もあります。間違っていたとしても、「これが正解だよ」と真正面から否定しないこと。「主人公は『うなだれた』って書いてあるから、悲しい気持ちなんじゃないかな？　辞書を一緒に引いてみようか」などと、子どものやる気をそがないよう、上手に接しましょう。

また、「これやりなさい」「ここはこうしなさい」など、命令するのもNG。親が行動の指示をすると、子どもは自身で考えなくなり、やがては、意思を示さなくなります。子ども自身が考える余地を残しながら、取り組むようにしてくださいね。

「読解力」を身につける過程で、自主性や探究心など、様々な力も身についていきます。ここでは、実際に私たちの塾で、「読解力」を身につける練習をした子がどのように変化したのかを紹介します。

以前、当塾に通っていた小学生の男の子のケースでは、家族の話をするなかで「お父さんの仕事が好き」と言っていました。その子のお父さんは、消防士をしていたのですが、「なぜ好きなの？」と聞いても、最初ははっきりと説明できませんでした。

具体的にどのような点が好きなのかがわからないうえに、語彙力も追いついていなかったので、理由をしっかりと伝えられなかったんですね。しかし、「読解力」を身につける練習を重ねていくうち、少しずつ自分の感情を細やかにとらえられるようになってきたのです。

そしてある日、「火事現場にも勇敢に立ち向かい、困っている人のことを助ける姿がかっこよくて、尊敬しているから、お父さんの仕事が好きなんだ」と、自身の深いところにある気持ちに気がつき、細やかに表現できるようになりました。

また、「読解力」を身につけた子は、おおむね成績が上がる傾向にあります。たとえば、当塾に通う子たちの、中学受験での第一志望合格率は90％以上。平均は、25％といわれていますから、平均の約3.5倍です。成績だけではなく、小学２年生で発明工夫展や美術展に入賞した子や、小学４年生で英検２級に合格した子など、その子自身の得意分野、つまり個性が伸びることもあります。

現代は、世の中が目まぐるしく変わっています。さらにAIが進化していくにつれ、10年後はまったく違う環境になっているでしょう。

予測不可能な時代といえる今、これまで当たり前とされてきたことが役に立たなくなっていきます。詰め込み型で知識を蓄え、良い点を取れるだけでは、すぐにAIに取って代わられるでしょう。これからはますます、探究心を持った付加価値の高い人材が社会で求められていきます。

そのためにも、自分の考えを適切な言葉を用いて（＝語彙力）、わかりやすくまとめて伝える力（＝要約力）を備えた「読解力」を身につけることが大切です。子どもが大人になる10年後を見据え、ゆっくりじっくりと、子どもの成長に向き合っていきましょう。

取材・文：阿部雅美