「子どもの早期教育は本当に必要？」焦って迷う親を解決に導く２つの自問

＜石原ジイジの結論＞
当たり前かつ大切な前提だが、子育てに普遍的な「正解」はない。

親が躍起（やっき）になって「早期教育」を受けさせても、ノンキに伸び伸び育てても、結局は「どっちでもいい」話である。友人知人や仕事関係で知り合ったたくさんの人を見ていて、つくづくそう思う。その人の魅力や能力と、育てられ方や育った環境とはほぼ関係ない。

しかし、子育てに関する情報があふれまくっていて、選択肢も無数にある昨今は、自信をもって「ウチはこのやり方でいいんだ」と言い切るのは難しい。「どっちでもいい」と鷹揚（おうよう）に構えるのも、かなりの意志と勇気が必要じゃ。「親としてはできるだけのことを」とか「子供の将来を考えて」といった口実で、自分を無理やり納得させたくなる。

今回載せ切れなかった相談も含めて考え合わせると、「早期教育」を受けさせるかどうか迷っているときには、次のふたつのことを念入りに自分に問い詰めたほうがよさそうだ。

最初に紹介した相談に述べられていたように、親の意見を一致させておくことも大切である。面倒かつ厄介なのでおろそかにされがちだが、そのまま突き進んだら子どもにも夫婦関係にも悪影響を及ぼすのは確実じゃ。

子育ての方針に、親の気持ちや事情（コンプレックスとか想像力の限界とか）が混じり込むのは、どんなに気を付けていても避けようがない。しかし、「子どものため」という言葉にすがって考えることをやめる事態は、気を付けていれば避けられる。

「親自身が満足したくてやらせているけど、結果的に子どものプラスになればこれ幸い」ぐらいのスタンスがちょうどいいのではないか。もちろん、やらせないことを選択する場合も同じじゃ。

また、何かをやらせるよりもやらせないほうが、より大きな勇気と覚悟がいる。やらせるメリットもあれば、やらせるデメリットや、やらせないメリットもあるはずじゃ。しかし、うしろのふたつは形が曖昧なので注目されづらい。

公園や公共施設の禁止事項も、増やすのは簡単だが減らすのは困難である。「いちおうこれも」の積み重ねで、どんどん過剰になってしまう。

早期教育にせよ厳しいトイレトレーニングにせよ、やるかやらないかは親が決めればいい。しっかり子どもを見て、邪念に惑わされないように気を付けて、配偶者ともよく話し合った上で決めれば、間違えることはないはずじゃ。

というか、その結果の選択が親と子どもにとっての正解である。誰に文句を言われることもないし、誰に威張る必要もない。