「祖父母とベッタリしない」スウェーデン在住ママが教える　子育て負担の意外な減らし方

海外では夏休みなどの長期休暇に、子どもたちは宿題に縛られることはほとんどありません。それはスウェーデンも同様です。

「長期休暇はおろか、通常の生活でも宿題はほとんど出ないですし、日本のように学校後に塾通いをしている子もいません。我が家の娘たちは日本でいう小学生時代に毎週土曜日、例外的に日本語学校に通ってはいましたが、ほかの家庭では勉強よりもスポーツで体を動かすことに重きが置かれていました。

子ども時代は子どもらしく過ごして、心と体を育てることが先決だという意識がスウェーデンにはあると思います」（井浦さん）

スウェーデンの教育制度は日本とは異なります。新年度は８月中旬からスタートし、基礎学校９年・高校３年・大学という課程です。このうち義務教育が基礎学校の部分で、日本では小中学校にあたります。基礎学校を卒業するとほとんどの子どもが高校へ進学します。

井浦さんは、子ども時代は勉強は二の次と話しますが、そうはいっても学力は重要です。スウェーデンではいつごろから勉強に舵を切るのでしょうか。

「日本でいうところの中学生になる前に全国学力テストがありますが、そこが大きなタイミングです。小学生なので２〜３教科のテストですが、子どもたちはグッと勉強に向かいます。

そこまで勉強をやり慣れていないので、最初はどう勉強したらいいのか戸惑う子もいるようですが、ここから頭も鍛え始めます」（井浦さん）

遊びやスポーツで心と体が成長すると同時に、人としてのあり方を他人とのコミュニケーションで自学してきたスウェーデンの子どもたちは、その土台が固まったあたりで勉強に取り組んでいきます。

また、お互いの個を尊重する教育や家庭環境が、個性磨きも後押しします。それは自分の意見やオリジナリティーが重要視されるグローバル社会には不可欠な力となっていきます。

日本は通常の学校教育でも、世界的に見るとカバーしている教科が多く、手厚い学習体制が整っています。幼い頃は勉強を詰め込むよりも、心と体をまずは育てるというスウェーデン流の子育てを見習ってみるのもひとつの育児法です。

これからますます色濃くなっていくグローバル社会において、そこで活躍するのに必要なコミュニケーション力や思考力、対人力を子どもに与えることができるかもしれません。