偏差値35の高３春〜二浪　現役東大生・「ドラゴン桜２」監修者が伝授する「スマホ学習術」

子育て中の家庭が知っておきたい、子どものスマホ利用のリスクとメリット。１・２回目では、東北大学助教・榊󠄀浩平先生に、スマホの利用時間が長いほど、成績が下がるという研究結果について解説していただきました。

対して、東大合格を目指す受験漫画『ドラゴン桜２』の監修者であり、現役東大生の西岡壱誠さんは、「スマホを上手に使うことで、やる気がある子はさらに伸び、やる気がない子は勉強へのハードルを下げることができる」と言います。

そこで今回は、西岡さんにスマホを勉強に使うメリットと親の見守り方についてお聞きしました。

（全４回の３回目。１回目・２回目〔榊先生解説編〕を読む。４回目〔西岡さん解説編〕を読む。公開してからリンク有効）

──西岡さんは著書『東大式スマホ勉強術』の中で、「スマホを勉強に活用することで東大に合格することができた」と書かれていますが、これはどういうことでしょうか？

西岡壱誠さん（以下、西岡さん）：僕も初めからスマホを有効活用できていたわけではありません。高校時代はゲーム三昧。勉強を全くしなかったため、高校３年の春の時点で偏差値は35でした。これではまずいと一念発起して、スマホを完全に封印。東大合格を目指して勉強に励みましたが、成績は全く上がらず、２年連続不合格となってしまいました。

そんなとき、同じく東大を目指していた友人が教えてくれたのが、スマホアプリを使った勉強でした。