最初はバターナイフで、バナナや、ゆでた人参を切ることから始めます。少しずつステップアップしていけば、４、５歳には一人でメニューをこなすくらいになります。
玉ねぎの皮むき １歳３ヵ月
バナナを切る ２歳５ヵ月
お米とぎ ４歳
お好み焼きを焼く ４歳９ヵ月
ポイントは、おもちゃではない本物、でも子どもが使いやすい、小さなサイズの道具を揃えることです。魅力的にみえるよう環境をしっかり整えると、子どもは意欲的になります。
モンテッソーリ教育では子どもの活動を「お仕事」と呼びますが、子どもたちは本当にお仕事が大好きで、報酬を求めず、真剣に集中して取り組みます。まずは危険がないことから、少しずつでもさせてみてください。
こうしたお仕事をすることで、手は物を投げたり、お友だちを叩いたりするためにあるのではなく、役に立つことや人に喜ばれることをするためにあることを、子どもは学んでいくのです。
「やってみる？」と誘いかける
力がありあまっているようでしたら、細かい作業よりも全身を使ったお仕事がおすすめです。大きな窓を磨く、長い廊下を雑巾がけする、少し重い物を移動する、穴を掘るなどです。
すぐ終わってしまうものではなく、ある程度長い時間がかる内容の方が集中して取り組み、達成感があります。
そして、どのお仕事も準備を整えてやり方を伝えたら、強制するのではなく、「やってみる？」と誘いかけてみましょう。
幼児後期までこうした経験がない子どもは、最初はめんどくさがったり、うまくいかなくて投げ出したりすることも少なくありません。
しかし、繰り返すうちに、あるとき一心不乱に取り組むことがあります。そうしたら何があっても見守りましょう。ほめたり口出ししたりすると、集中を邪魔してしまいます。
そのうちに子どもは満足して自分からやめます。そのときこそ心が育ち、あの困っていた状態が、不思議と消え失せてしまうものです。穏やかで落ち着いた子どもが現れてくることでしょう。
子どもはテレビやパソコンといった平面やバーチャルの世界ではなく、具体の世界で手と五感を十分に使う実体験によって、自分の心を自分で育てていくのです。ぜひご一緒に家事を楽しむことから始めてみてくださいね。
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『モンテッソーリで解決！ 子育ての悩みに今すぐ役立つQ＆A68』（著：田中昌子 ）
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具体的な取り入れ方や準備など、たくさんの事例がイラストで掲載。
『親子で楽しんで、驚くほど身につく！ こどもせいかつ百科』 （監修：田中昌子）
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モンテッソーリ教育では、 ０歳から ３歳を幼児前期、３歳から６歳を幼児後期と位置づけています。こちらの本をを参考になさってください。
『幼児期には２度チャンスがある』（著：相良敦子）
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田中 昌子
上智大学文学部卒。２女の母。日本航空株式会社勤務後、日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成通信教育講座卒。同研究所認定資格取得。東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンター卒。国際モンテッソーリ教師ディプロマ取得。2003年よりIT勉強会「てんしのおうち」主宰。著書に『モンテッソーリで解決！ 子育ての悩みに今すぐ役立つＱ＆Ａ68』（講談社）、モンテッソーリ教育の第一人者、相良敦子氏との共著に『お母さんの工夫モンテッソーリ教育を手がかりとして』（文藝春秋）など多数。
上智大学文学部卒。２女の母。日本航空株式会社勤務後、日本モンテッソーリ教育綜合研究所教師養成通信教育講座卒。同研究所認定資格取得。東京国際モンテッソーリ教師トレーニングセンター卒。国際モンテッソーリ教師ディプロマ取得。2003年よりIT勉強会「てんしのおうち」主宰。著書に『モンテッソーリで解決！ 子育ての悩みに今すぐ役立つＱ＆Ａ68』（講談社）、モンテッソーリ教育の第一人者、相良敦子氏との共著に『お母さんの工夫モンテッソーリ教育を手がかりとして』（文藝春秋）など多数。