「得意」と錯覚してくれればいい！　初の子ども向けプログラミング本を出したひろゆき氏に聞く「プログラミングを学ぶ意義」

──ひろゆきさんご自身は独学でプログラミングを学ばれたそうですが、学び方にコツなどはありますか。

ひろゆきさん：もし、子どもが夢中になるようだったら、あまり途中で親などが中断させないほうがいいと思いますね。なんでもそうですが、毎日１時間と決めてやるのと、集中して３時間一気にやるのとでは、３時間のほうが学習効果が高かったりするんですよ。

だから、本人がやりたい気持ちがあるのなら、好きなだけやらせてあげてほしいと思います。集中力が長く続く、というのはすごく重要なことで、それだけその子の力が伸びるということですから。

だから、取り掛かるなら土日だとか、冬休みだとか、時間が多めに取れるタイミングが良いかもしれません。この本は３章までありますが、１章を１日で終わらせてしまう子もいれば、１ヵ月かける子もいると思います。「普通はこれくらい」みたいなことはあまり考えなくていいですし、人と比べる必要もありません。

もっと極端なことを言えば、別にこの本は最後まで読む必要もありません。この本は１章が終わる時点で、HTMLをつかって「花図鑑のWebサイトを作る」ということまで教えます。ぶっちゃけ、こんなふうに図鑑サイトを作れるだけでも、クラスで自慢できちゃいますよね。

もちろん、３章（おみくじプログラム作り）までやって、さらにもっと難しいプログラムを覚えたいと思う子は、大人向けの別の本を買うなり、ネットで調べるなりして、次のステップに進めばいいし、「ここまでで達成感が得られた、満足！」と思う子は、それで終わりでもいいと思います。

『ひろゆき氏に聞く！自分で行動できる子の育て方（２回目）』に続く！
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日本を代表する掲示板サイト「２ちゃんねる」をつくったプログラマーであり、現在はインフルエンサーとしても活躍しているひろゆき氏。

本書は、そんなひろゆき氏が「ほんとうに子どもたちに役立つ」プログラミングの技術を基礎の基礎から教えてくれる一冊です。

＼インタビュー２回目もぜひご覧ください！／
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（取材・文／小川聖子、撮影／日下部真紀）