読み手　ーーおはなし隊隊長　猪口まり子

※この記事は、講談社絵本通信に掲載の記事を再構成したものです。
　

びっくりするような絵がわりと、くりかえしの楽しさそのままが絵本になった『ねこ ときどき らいおん』。NHK・Eテレ「おかあさんといっしょ」の人気の歌が絵本にへんしんしました！
そのまま読んでも十分に楽しめる絵本ですが、訪問先の広島県の幼稚園は、すでに歌を知っている子どもたちがおおぜいいたので、今回は、歌ってあそびながら、『ねこ ときどき らいおん』を読んでみました！

表紙を見せながら、「この歌、みんな知ってるかな〜」と最初に問いかけてあげると、「知ってる〜」の声が返ってきます。さらに、「みんなも歌えたら一緒に歌ってね！」と呼びかけて、子どもたちの気持ちを惹きつけます。

絵をゆっくり見せてから、「じゃあ、みんな行くね」、「せーの」でスタート。そして、「ねこ　ねこ　ねこ　ねこ　ねこ　にゃあ」と歌い、少し間をとってからゆっくり「ねこ」、と読み始めます。「ときどき」と続けて、「何になるのかな？」と問いかけながらページをめくります。

めくっている間に子どもたちは「ライオン！」と元気に答えてくれますので、「そうだね」と言いながら、「らいおん！」と元気に読みます。そして、みんなの顔を見ながら、絵をゆっくり見せます。子どもたちとペースを合わせながら楽しめるところに、テレビと絵本の違いがでます。

さらにページをめくり「がお　がお　がおー！」と、元気よく読みましょう。

次は、さる。
同じように、「さる　さる　さる　さる　うきっ」と歌いながら、絵をゆっくり見せます。そして「ときどき」に続いて、「何になるの？」と問いかけます。「ゴリラ！」と返ってきたら、絵をゆっくり見せます。そして、元気よく「うっほっほ　うっほっほ　うっほっほ！」。    



続いて、ぱんだ。
「ぱんだ　ぱんだ　ぱんだ　ぱんだ」と続けますが、最後の「ぱん！」を強調すると、子どもたちは大喜び。「ときどき」と続けて、今度は「どうするの？」と問いかけます。    

「ひるね！」と返ってくるので、ゆっくり絵を見せながら、「ぐー　ぐー　ぐー」と寝てる感じを出しながら、ページをめくります。

「みんなも一緒に起こしてあげて！」と呼びかけると、子どもたちも一緒に「おきて！　おきて！」の大合唱。そして、絵を指差しながら「起きたね〜」という感じを出します。

最後は、きんぎょ。
きんぎょも同じように、常にゆっくり絵を見せながら、子どもたちの興味を惹き付けます。きんぎょが「ふぐ！」に変身したら、子どもたちにも「ふぐになって！」と呼びかけて、「ぷーっ、ぷーっ」と言いながら、ページをめくります。子どもたちも一緒になって、「ぷ〜〜っ」と言いながら、ほっぺをふくらませてくれます。    

そして、自分のほっぺに指をあてて、「ぷっ！」とやり、ページをさっとめくったら、しゅーっと本を引いていきます。

ひと呼吸おいて、みんなの顔をゆっくり見まわして、おしまい！