金田一先生　スマホは子どもの国語力に影響なし！ 事実と意見を区別する力が必要

そのうえで、親は普段から子どもの会話やメディアなどの情報についてもできるだけ精査して、「これは意見だよね。事実じゃないよね」と、事実である「ファクト」と、意見の「オピニオン」を区別して教えてあげるといいでしょうね。

親自身の普段の言葉の使い方にも注意が必要です。例えば、「今、寒いな」というのは個人の体感で、「今の最低気温は12℃」はれっきとした事実。隣の人が「寒い」と言ったからといって、自分も寒いとは限らない。「今の気温は12℃である」という事実をもとに、判断する習慣をつけておくんです。

基本的に子どもは親の背中を見て育ちます。親が誰かの意見を事実として受け取り流されていたら、子どももそうなりやすい。まずは親自身が、「それは本当？　誰かの個人的な意見じゃない？」と一つ一つ考えていくことから始めてみてはどうでしょうか。

取材・文／桜田容子


金田一先生の記事は全4回です。
次回（＃２）は　「ヤバい」を連発する子どもに親ができる語彙力アップ
21年12月20日公開です（公開日までリンク無効）