不登校になったら進路はどうなる？　学校には行かない子どもに起きた変化

フリースクールや通信制高校、ホームスクーリング（オンライン学習）などの選択肢が増えたことは、不登校の子どもたちにとってどのような意味を持つのでしょうか。

自身もフリースクールで学んだ経験をもつ、不登校ジャーナリストの石井しこう氏に聞きました。

（以下より、石井しこう氏のコメント）

文部科学省によれば、令和６年度の通信制高校生徒数は29万87人。高校生のおよそ11人に１人は通信制高校に通っている計算で、「学びのカスタマイズ」が一般的になりつつあります。

一方、小学校・中学校ではまだまだ選択肢が少ないのが現状です。

我が子が不登校になった場合、対応の大原則は「子どもが笑顔でいられること」。

そもそも不登校とは、「学校で起きた出来事によって子どもが傷ついている状態」です。病気の子どもに運動させる親はいないはず。不登校も同じです。

まず、「どこを選ぶか」の前にしっかり休ませましょう。

休み続けているうちに子どもが不安になってきたら、「病気のときは休むのが当たり前。大丈夫だよ」と伝えてほしいと思います。

不登校児の中には、フリースクールより「普通の学校」で学びたいと、あえて苦痛な選択をする子もいます。

しかし、前向きに学びを続けるためには、本人の自己選択が大事。見ている親も辛いでしょうが、耐えて子どもに寄り添い、選択を見守ってください。

ただし、腹痛や頭痛、朝起きられないなどの身体症状が表れたら、遠慮なくストップを。

いざフリースクールに通い始めても、嫌な思い出がよみがえって、行けなくなることも珍しくありません。

傷が回復したかどうかは、本人も親も見えづらいもの。複数の居場所を経験した末にベストな場を見つけられた、というのも「よくあるケース」です。

一見、前進していないように感じられるときでも、子どもの心は必ず成長しています。不登校の子どもにとって、親が自分の選択を尊重してくれたことは、かけがえのない経験なのです。（談）

【「不登校の子どもの居場所」をテーマに、さまざまなケースを取材する連載（前後編）。前編となる今回はフリースクールの運営者、通信制高校生に取材、不登校ジャーナリストの石井しこうさんにお話を伺いました。次回の後編では、引き続き石井さんにお話を伺い、不登校から「やる気」のスイッチが入った実例や、「不登校になった子どもへの向き合い方」をお聞きします】

（取材・文／中村 藍）

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