【公民館がスゴいことになっていた！】沖縄「若狭公民館」子どもと大人たちが“アート“で生み出す新しい価値観とは？　

「アートの良さは、必ずしも結果に焦点を当てないところです。取り組むプロセスにおいてさまざまな変化に柔軟に対応できるしなやかさと包摂（ほうせつ）性を備えています。さらに、生涯学習と深く関わっているのです」（宮城さん）

「生涯学習」の理念として、教育基本法第３条には次のように規定されています。

〈国民一人一人が自己の人格を磨き、豊かな人生を送ることができるよう、その生涯にわたって、あらゆる機会に、あらゆる場所において学習することができ、その成果を適切に生かすことのできる社会の実現が図られなければならない。〉

「人によってとらえ方も変わると思いますが、私は、アートとは感性が揺さぶられ、価値観が更新され、新しい自分に出会う体験を与えてくれるものだととらえています。

公民館は、『生涯学習』の拠点です。アートに触れることで起こる体験は、生涯学習で起こることに近い。

異なる他者やものに出会い、価値観が揺さぶられるのは少し不安もありますが、それによって新しい自分に出会う体験をおもしろがることができるといいですよね」

若狭公民館がある地域は、琉球王国時代から中国を中心にアジアの商人や職人が行き交う国際色豊かな港町でしたが、第二次世界大戦後、住んでいた人は土地を接収されました。

その後、何もなくなった土地にあらゆる地域から多様な人たちが流れ込み、観光客も増え、今のような歓楽街になりました。

コミュニティで同じ価値観や文化が積み重なっていくだけでは、「こうあるべき」が強化されていきます。そのような地域では、しがらみや煩わしさが居心地の悪さにつながってしまうこともありますが、館長の宮城さんは、アートにより価値観が揺さぶられる場をつくることで、多様な人たちが共に生きていく地域を育むことができると考えています。

「アート（芸術）と文化は裏表のようなところがあります。公民館は地域のコミュニティを育む場所ですが、その前提として一人ひとり違う存在であることがなおざりにされてはならない。

一人ひとり違う存在が集まってコミュニティ＝文化をつくっていく。そこを大事にしています」

子どもたちは、既成の価値観の中に合うように生きていくのではなく、価値観を更新して社会をつくる存在です。

学校では出会えないさまざまな年代の多様な文化を持つ人たちとの交流拠点として、地域に新しい価値を生み出す創造拠点として、あなたの街の公民館を見直してみませんか。

第４回は、引き続き「若狭公民館」のお話です。生活圏に公民館がない地区のニーズに応え、パラソル一つから生まれた「パーラー公民館」をご紹介します。


取材・文／太田美由紀

【関連サイト】
●那覇市若狭公民館
●NPO法人地域サポートわかさ